大家好，小谢来为大家解答以上问题。六年级语文教学工作总结，六年级语文教学工作总结范文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、 转眼间，学期又要结束了。这个学期，我在六(2)班教语文。在教学工作中，我不敢怠慢，努力学习，深入研究教学方法。现在我总结一下我这一学期的教学情况。

2、 学生基本情况概述：六(2)班是一个团结和谐的班级，是一个积极向上的班级。学生个性活跃，班级氛围积极向上，但一般生和学困生占大多数，尖子生相对较少。所以在教学中，要了解和分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，因材施教。

3、 本学期在教学中的收获和体会：在教学中，我认为备课是必不可少的，也是非常重要的一个环节，这既需要学生，也需要教学方法。备课不充分会严重影响课堂气氛和学生积极性。所以每天都花大量时间备课，认真学习教材和教法，不满意也不收工。很难，但是值得。

4、 教学中采取的教学方法和措施：要教好语文，就要让学生热爱语文，让学生对语文产生兴趣。否则学生就会畏难情绪，不愿意学习这门学科，根本学不好。为此，我采取了一些方法，就是尽可能多地讲故事，让学生更了解汉语，更喜欢学习汉语。只有提高语文水平，才能提高学生的语文写作能力，这对成绩优异的学生是有利的。我根据不同的类类型设计不同的导入方法。利用多媒体展示课文的图片，让学生进入场景；也是用讲故事的方式介绍的。通过激发兴趣、设计悬念……引发设计，可以激发学生的灵性，为学生的学习打开大门，相比单纯的讲述。

5、 因为语文的特殊情况，学生的学习会分为好的和差的，差生会被放大，严重影响班里的学习氛围。所以，一定不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这些学习困难的学生进行有计划的辅导。对于那些平时懒惰不学习的同学，我采用集体辅导的方法，给他们分配固定的任务，不让他们偷懒，让他们发挥出应有的水平；学习能力弱的同学，愿意给予适当的指导，耐心的引导，慢慢提高成绩。他们不应该操之过急，应该得到更多的鼓励。只要肯努力，成绩有望提高；对纪律松散、学习不认真、基础差的学生，主要利用课余时间进行个别辅导，并利用尖子生进行帮助，成立“一帮一红”互助小组。只要坚持辅导，这些学生的基础会重新建立起来，以后上课的效果会更好。

6、 除了课堂教学效果，我还注重让学生阅读、说话、练习，阅读课外书，积累课外知识。所以在晨读期间，我坚持下班了解晨读的情况，及时纠正问题。课后学生的作业问题也及时解决，让学生马上消化。另外，一些不自觉的同学为了提高能力，也在努力背诵。

7、 未来方向：经过一学期的努力，期末考试是一种考验。无论我的成绩是高是低，都体现了我这一学期的教学成果。当然，这不是最重要的。重要的是以后如何提升自己，提高学生的语言水平。所以，不管我有多努力，我都会继续努力，多学习，多思考，争取进步。

8、 以上是我这学期语文教学工作的总结。这学期，我圆满完成了教学任务，取得了一些成绩。今后我会继续努力，争取全面提高学生的语文成绩！

本文到此结束，希望对大家有所帮助。